Это было совсем недавно, когда я устроился на работу в Toss.
В начале моей работы я был полон радости от того, что попал в компанию Toss, о которой всегда мечтал.

Но эта радость была недолгой, в Toss было полно коллег с огромным потенциалом.
И, увидев это...
Вся моя радость превратилась в страх.

А вдруг я — пустая оболочка?

Смогу ли я заслужить признание среди этих коллег? Может, мой потенциал — всего лишь иллюзия?
Я сравнивал себя с коллегами, обладающими выдающимся потенциалом.

В конце этого долгого сравнения я решил: «Как можно скорее стану таким же талантливым, как мои коллеги».

Результат этого решения?
Я должен был изучить работу команды, освоить новые инструменты, познакомиться с корпоративной культурой, внести свой вклад в команду...
В моей голове крутились только мысли о работе.

Но в начале работы я не только не развивал свои способности, но и не справлялся с порученными заданиями.
И это расхождение делало меня нервным и беспокойным.

Обратная связь от руководителя

И вот, у меня состоялась встреча один на один с руководителем команды.
Несмотря на то, что это была первая встреча с руководителем, я честно признался в своей тревоге.

Я хочу стать ценным сотрудником в Toss, но чувствую, что мне не хватает знаний.
Тело не слушается душу, что делать?

Вместо того чтобы давать немедленное решение, руководитель рассказал мне о Военно-морской академии США.

Невыполнимая задача Военно-морской академии США

Военно-морская академия США известна тем, что дает своим студентам невыполнимые задания.

Учебное заведение дает студентам невообразимо много заданий.
И если они не выполнят задания, они получат низкую оценку.
Более того, если они не получат минимальную оценку для продвижения, их отчислят.

Студенты просто не могут выполнить все задания.
Что же им делать в такой ситуации?

Студенты отказываются от цели выполнить все задания.
Чтобы не быть отчисленным, они определяют задания, которые обязательно нужно выполнить.
Они устанавливают приоритеты и выполняют задания в соответствии с ними.

Чтобы не быть отчисленным, они не выполняют некоторые задания.

Пожарный, который не тушит все пожары

После истории о Военно-морской академии он рассказал мне о своем опыте.

Когда я прихожу на работу и включаю Slack, я вижу огромное количество пожаров.
Вокруг этих пожаров находятся многочисленные члены команды, которые ждут, пока я приду и решу эти проблемы.

Но я не могу потушить все пожары. У меня нет на это ни времени, ни возможностей.

Поэтому я думаю о том, какой пожар сейчас угрожает компании, и сосредотачиваюсь на нем.
Я позволяю некоторым пожарам разгораться еще сильнее.

Смелость оставить пламя, которое опаляет твою кожу.
Я считаю, что это и есть способность.

Отказ — это тоже способность

Я применил эти истории к своей текущей ситуации.
И я понял, что умение отказаться — тоже способность.

В начале работы я хотел быть таким же талантливым, как мои коллеги.
Я думал, что самый быстрый способ развить в себе невероятные способности — это делать все, что попадается под руку.
Но я не мог сделать все, как студент Военно-морской академии США.
Я чувствовал постоянную тревогу и беспокойство.

После разговора с руководителем я посмотрел на множество дел в своей голове.
И подумал о том, что нужно сделать прямо сейчас, чтобы стать таким же талантливым, как мои коллеги.

Я начал решать все по одному, постепенно развиваясь, и вот я до сих пор работаю в Toss.

В заключение

В своих стремлениях к цели я понял, что умение отказаться — тоже способность.
Нужна огромная смелость, чтобы позволить себе оставить пламя, которое опаляет твою кожу.

Обладал ли я такой смелостью? Думаю, время, проведенное в Toss, сделало меня смелее.